Actividad 4

Actividad 4

1. ¿Qué cosas, situaciones o actividades mantienen tu atención por mucho tiempo? Digamos, más de 60 minutos. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones.

Tocar el piano logra mantener mi atención durante, incluso, 6 horas. Necesito concentración, coordinación. Debo mover mis manos con muchísima precisión, mientras leo una partitura, sigo el ritmo y la melodía, consigo expresión artística y hago un poco de teatralidad escénica. Tocar el piano es una actividad que requiere mucho tiempo de concentración y esto se logra poco a poco, ya que cuando empecé, lograba concentrarme solamente media hora. Con la práctica, el tiempo va aumentando.

Leer un libro me cautiva por horas, de hecho, considero que mientras mejor el libro, más tiempo te atrapa. Por ejemplo,  leí “Entrevista con el Vampiro” en un día, 5 horas leyendo sin parar. Las aventuras del protagonista son tan maravillosas que simplemente no puedes quedarte con la duda de qué pasará después.

Dibujar o pintar me atrapa por horas. Mezclando colores, dibujando, corrigiendo errores. Cuando me doy cuenta, ya pudieron haber pasado mil años. La expresión con las artes plásticas es tan libre, y hay tantas cosas en mi cabeza que debo sacar, que el tiempo corre a velocidades impresionantes.

La fotografía. Cuando tomo fotografías ya sean por diversión o profesionalmente, mantiene mi atención por mucho tiempo, el planear las composiciones, la iluminación y el sentido narrativo de las fotos es algo que realmente disfruto y me mantiene ocupado por horas.

Escribir canciones. No se que tienen pero cuando empiezo a escribir una canción no hay poder humano que me haga parar hasta que la termine. El escribir una canción necesita de mucha concentración por lo que puedo pasar varias horas analizándola y buscando diferentes maneras de expresar lo que esta en mi mente.

Crear personajes. Cuando creas un personajes tienes que pensar todo desde como se va a llamar hasta detalles de su vida que quizás no sean relevantes para la historia pero si para la realización del personaje. Ocupa toda mi atención por que hay que pensar en formas, colores, vestuario, actitudes y más.

2.  ¿Qué cosas o situaciones distraen tu atención cuando tú estás haciendo otra cosa? Luces, colores, ruidos, etc. ¿Por qué? Describe al menos 3 situaciones que recuerdes en la que estabas haciendo algo y otra cosa distrajo tu atención.

Los ruidos fuertes me distraen muchísimo. Si de repente alguien grita, mis vecinos ponen música o alguna de mis mascotas hace ruido, me saca completamente de concentración (mucho peor si gritan mi nombre para que haga algo). Recuerdo estar tocando el piano y mi mamá gritándome que bajara la ropa. Era espantoso porque pasaba todo el tiempo, me llamaban por cualquier banalidad cuando estaba estudiando música. Así que puse un letrero que decía “por favor, no me distraigas cuando toco piano, responderé a tus peticiones después”.

Las necesidades biológicas me distraen muchísimo. Si estoy leyendo o haciendo tarea y de repente me dan ganas de ir al baño, o mi estómago ruge de hambre, tengo que parar lo que estoy haciendo y seguir el llamado de la naturaleza. Es típico decir “me la pasé haciendo tarea todo el domingo, sólo paré para comer e ir al baño”.

Si alguien llega de improviso y me toca cuando estoy realmente concentrada, mi atención prácticamente explota. Recuerdo estar en la biblioteca estudiando programación con todas las ganas del mundo, hasta que alguien me tocó la espalda. Brinqué con el susto y mi concentración simplemente ya no volvió

Luces principalmente si son muy brillantes es inevitable que intente buscar la fuente de esta, en especial si esta siendo reflejada por objetos brillantes.

Otras personas. Generalmente cuando estoy haciendo algo siempre encuentro un amigo y lo más probable es que mi atención se dirija hacia él en lugar de lo que estaba haciendo.

3.  ¿Qué programas de computadora te resultan interesantes al grado de mantienen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 programas.

Los Sims me atrapa por horas. El juego va tan rápido y debes hacer tantas cosas, que no hay tiempo para nada más. Los Sims te impulsa a que te superes a ti mismo dentro del juego, y no puedes evitar querer que tus Sims tengan una casa más linda o mejor ropa. Cuando incendios, robos o accidentes suceden, el juego hace que mantengas aún más tu atención.

Uso Maya por horas. Este software de Autodesk tiene tantísimos detalles, que es imposible dejarle de prestar atención. Puedes hacer muchísimas cosas, desde las más sencillas hasta las más complejas y literal, tu imaginación es el límite.

Facebook. Puedes pasar horas en esta red social, revisando fotos, viendo videos, escribiéndole a amigos que no veías desde el kínder o participando el grupos. En Facebook, a parte de tener vida social, muchas veces haces trabajos en equipo, te comunicas con los profesores y hasta con la familia.

Plantas contra Zombis. Es un juego simplemente adictivo y el diseño de personajes es tan bonito que no puedes dejar de verlo, puedo pasar mucho tiempo jugando y en algunos niveles obtiene toda mi atención.

ITunes. Sin música no puedo vivir, ITunes al ser una biblioteca musical es como si fuera el cielo, puedo pasar horas recorriendo entre las portadas de los álbumes y escuchando las canciones que tengo, puedo pasar horas incluso el día completo si hacer nada más que estar con mi música.

4. ¿Qué objetos que contengan alguna tecnología de información, computación o electrónica mantienen o atraen tu atención por mucho tiempo? ¿Por qué? Selecciona al menos 3 objetos.

La televisión es simplemente adictiva. La variedad de programas te da una amplia gama de elección y puedes ver cualquier género, a cualquier hora. Como no incluye algún tipo de actividad física y la actividad mental es muy leve, el reloj transcurre y uno prácticamente se “emboba” ante la caja idiota.

La computadora es en lo que más tiempo paso. La posibilidad de elección es aún mayor que en la televisión. Se puede hacer todo con una conexión a internet, desde conocer gente hasta aprender mandarín.

Los videojuegos también atrapan tu atención durante mucho tiempo, dependiendo, por supuesto, de la calidad del juego. Incluso hay niños que pasan aproximadamente 5 horas al día pegados a la consola. Esto se debe a que los videojuegos son una experiencia que te involucra, te hacen ser partícipe de la historia que se está contando.

El IPod, es una situación similar a la de ITunes, ya que toda mi biblioteca de música esta también en mi IPod.

5.          Piensa en tu proyecto de este curso. 

a.          ¿Por qué va a atraer la atención de los usuarios tu proyecto?

Porque la música es un lenguaje universal y a todos, indudablemente, nos gustaría conocer música nueva ya que este es un medio de expresión que no conoce límites. Por otro lado, a los niños les fascina ver la televisión y a los padres les encantará comprar algo que, a parte de entretener a sus hijos, hace que aprendan

b.          ¿Cómo va a mantener la atención de los usuarios por mucho tiempo?

Simplemente, a los niños les atrae la atención cualquier sistema audiovisual que cambie frecuentemente. A la vez, las canciones, videos y actividades que usaremos no serán bobas, sino que considerarán a los niños como seres inteligentes, individuales, con gustos musicales propios (o por definir) y como esponjas que absorben cantidades impresionantes de información

c.          ¿La forma en que atraes la atención del usuario le beneficia en algo al usuario? ¿Por qué?

Aunque estamos de acuerdo que ver la televisión no es especialmente benéfico, debemos tener muy presentes que nuestro objetivo principal en el DVD interactivo es educacional. Los niños aprenderán haciendo algo que les encanta: ver la televisión.

 d.         ¿Cuál es el tiempo mínimo que un usuario de tu proyecto debe de prestar atención? ¿Por qué?

El tiempo mínimo es de 2 minutos, en los que lograrán ver una lección entretenida y realizarán la actividad correspondiente. Habrá lecciones un poco más duraderas, pero debemos tomar en cuenta que son niños y que su tiempo de atención es muy corto. Si pueden concentrarse por más tiempo, pueden continuar a la siguiente actividad.

 e.         ¿En qué situaciones de tu proyecto se necesita que el programa, animación, etc. atraiga la atención del usuario? Detalla las situaciones.

Los niños deben sentirse atraídos por las lecciones, que serán videos cortos y entretenidos. Los concentraremos con canciones divertidas, personajes con los que se relacionan, chistes y colores brillantes.

Las actividades serán entretenidas ya que los niños ganarán premios, reconocimientos a su esfuerzo que los refuerzan positivamente.